Le coin des points

Mis à jour le 11/04/2021 à 1h20

Bonjour et bienvenue {%FIRSTNAME%} dans cette première édition du récapitulatif des Devoirs Mystères !

Ça y est, les tout premiers devoirs ont été découverts par plusieurs d’entre vous lors de vos corrections. Si tu découvres le principe de cette nouveauté avec cet article, sache que chaque semaine, un devoir rédigé par un professeur assistant, professeur, préfet ou gestionnaire est envoyé sous le compte de Boîte ÀIdées. Vous avez la possibilité de tomber dessus en corrections et de remporter un prix exceptionnel. Note bien, qu’en plus des corrections, pour ceux et celles, qui souhaiteraient soumettre un devoir, c’est également possible !

Tu pourras retrouver toutes les informations nécessaires sur l’article présent sur le panneau d’affichage. Clique juste ICI pour le retrouver, c’est un portoloin.

Les Devoirs du Mois

Pour cette toute première édition, vous allez pouvoir retrouver les 4 premiers devoirs mystères. Pour chacun d'entre eux, les bonnes corrections vous seront dévoilées, ainsi que leurs prix. Un commentaire "type" a également été rédigé pour chacun des devoirs pour vous donner un exemple de "bon commentaire".

Devoir n°1

1ère Année - Semaine 1 :
Soins aux Créatures Magiques
Un portrait de bienvenue

Dans un devoir d'un minimum de 150 mots : Sous forme de RP, racontez le déroulement du cours (arrivée de votre personnage, son ressenti face au cours, par exemple).
Ensuite, sous forme de rédaction, réalisez un portrait chinois en complétant les phrases ci-dessous. Une justification est attendue pour au moins deux des phrases.

• Si j'étais une espèce de hibou/chouette, je serais...
• Si j'étais une créature hippique, je serais...
• Si j'étais une espèce de dragon, je serais...
• Si j'étais une créature issue de mythes, je serais...

Il y a quelques heures à peine, la petite fille aux longs cheveux roux faisait ses premiers pas dans le château. Elle avait toujours rêvé d’y entrer et maintenant son rêve fut réalité. Ses frères et sœurs, avant elle, sans oublier sa mère, lui avaient raconté tout pleins d’anecdotes concernant leurs années, ou pour les plus jeunes, les mois passés à étudier au sein de ce château. Sa personnalité l’avait directement conduit vers la maison jaune et noire, et elle n’en n’était pas peu fière. Si elle n’était pas aller à Serdaigle ou à Gryffondor comme ses autres frères et sœurs, Malya était plutôt contente de s’être démarquée sur ce point !

La matinée fut plutôt courte aux yeux de la jeune fille. Courte mais grandiose. Cette école avait l’air d’en promettre ! On ne lui avait point menti. En regardant son emploi du temps, après ce copieux repas en Grande Salle, elle avait un cours de Soins aux Créatures magiques.

*Chouette ce cours se passe en extérieur ! Moi qui voulait sortir par ce beau en temps en plus …* se réjouit-elle, pour elle-même. Bon oui, les cours de vol se déroulent également en extérieur, et fort heureusement. Néanmoins, la jeune jaune et noire n’avait pas envie de pratiquer ce sport sorcier et préférait simplement un peu d’air frais.

Arrivée dans la cour du château, Malya fixa un instant deux sorciers un peu plus vieux qu’elle en train de jouer aux billes. Elle écarquilla les yeux en voyant l’un des deux garçons aux couleurs verte et argent se faire asperger par un liquide bleu. Elle avait déjà entendu parler de ce jeu, les balboules ? les bavbouvles ? Les bababoules ? Les bavebilles ? Ah ! Les bavboules ! Mais l’heure était de se rendre en cours, et à contre-coeur, la petite rousse tourna les talons pour se diriger vers le parc du château.

Plusieurs élèves attendaient bruyamment au fond du parc. Par simple déduction et ne voyant pas d’autre endroit où pouvait avoir lieu le cours, la blairelle attendit avec les autres élèves. Elle reconnut Edward au loin, avec ses longs cheveux frisés et sa robe aux mêmes couleurs que Malya. Ce matin même, il s’était présenté comme un né-moldu en cours d’Études des Moldus. Au moins, par rapport à certains élèves, le jeune garçon avait un avantage. Du côté de Malya, elle n’avait pas à se plaindre puisque son père était un moldu. Elle avait donc grandi entre magie et moldu.

L’heure tournait et le professeur n’était toujours pas là. Avait-il oublié qu’il avait cours avec les premières années ? A l’idée de voir, que finalement, la jeune rousse n’allait pas avoir son premier cours de soins aux créatures magiques l’attristait.
Contre toutes attentes, le professeur finit par apparaître et se mit à parler. Même les élèves les plus bavards se turent pour l’écouter avec attention.

Les paroles du professeur mirent un froid à Malya. Plusieurs questions, quant à sa présence dans ce cours, naquirent dans sa petite tête. Non pas qu’elle commençait déjà à douter d’elle-même, ni même de la pédagogie de son professeur, mais elle arriva tout de même à se demander si cette mise en avant n’était pas une blague. L’idée qu’elle avait pu se faire de la matière, avant même d’avoir pu assister à son premier cours, tomba des nues. Malya préféra ne pas repenser aux paroles de son professeur, ni même en tenir compte pour la suite. Elle ne broncha pas et évita au maximum de croiser son regard. Elle prit donc sa plume et rédigea son parchemin pendant le temps donné :

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Malya Wirksen - 1ère année - Poufsouffle

Si j’étais une espèce de hibou / chouette, je serais une chouette effraie.
Si j’étais une créature hippique, je serais un abraxan.
Si j’étais une espèce de dragon, je serais le Vert Gallois. En effet, il s’agit d’un des dragons les plus connus dans la région où je vis. Il y a même une réserve ! Je n’ai jamais voulu croire mon frère, Nathanael qui me disaient que des sorciers spécialisés pouvaient élever des dragons. Cependant, je pense que je ne préférais jamais en approcher !
Si j’étais une créature issus de mythes, je serais un loup-garou. Ces créatures, tout comme les vampires ont une grande réputation dans le monde des moldus. J’ai pu lire des œuvres moldues où elles apparaissent. Je dois avouer qu’elles m’impressionnent grandement.

Lorsqu’elle eut terminé, Malya prit quand même quelques minutes pour se relire. Elle ne voulait pas laisser trop de fautes d’orthographe sur l’un de ses premiers parchemins tout de même. Elle leva les yeux un bref instant de son parchemin pour regarder les autres élèves autour d’elle. Certains semblaient relire leur production, tandis que d’autres étaient encore plongés dans la composition de leur portrait.

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Quand ce fut bon pour la jeune fille, elle rendit son parchemin à son professeur, le salua poliment, et sortit de son cours. Maintenant, il était l’heure de rendre en potions pour la jeune jaune et noire. Plutôt de nature curieuse, elle se demandait ce qui allait l’attendre. Et, ce nouveau professeur sera-t-il aussi… froid, vis-à-vis des élèves ?
Source : Mon imagination et mes connaissances
https://harrypotter.fandom.com/fr/wiki/Vert_gallois
Nathanael et les autres personnes mentionnées sont des PNJ, sauf le professeur

Rédigé par Neijka Darween

Corrections du devoir n°1

Correction 1

Note attribuée : Optimal

Bonjour Malya, bienvenue parmi nous ! J'espère que jusqu'à présent, tu te plais ?
La petite description physique que tu fais de toi est très intéressante, car c'est rare de voir cela dans les devoirs. On apprend souvent la caractère des élèves, mais pas vraiment à quoi il ressemble. C'est donc bien vu ce petit détail, surtout que tu ne t'arrêtes pas à toi, tu donnes quelques détails sur ton pnj.

L'idée d'avoir un cours dehors est souvent apprécié, mais tu ne diras sûrement pas la même chose en hiver.. Quoi que, si tu aimes la neige, tu verras que le parc est magnifique à cette période ! Si j'ai bien compris, on ne te verra pas sur un terrain de Quidditch ? C'est dommage, j'aurai bien aimé voir comment tu t'en sortais avec ta peur ! Maintenant, tu as beaucoup de matières à découvrir et tu vas sûrement trouver ton bonheur avec celles-ci.
J'aime beaucoup tes pensées, notamment lorsque tu vois que ton professeur n'arrive pas. On ressent bien ce moment de tristesse à l'idée de ne pas découvrir cette très belle matière. Mais heureusement, l'enseignant fini par arriver ! Ce contraste ou tu découvres ton professeur, ses paroles, son attitude me font sourire. Tu étais impatiente, contente et finalement, tu te retrouves limite toute timide face à lui. Je te rassure, il donne la même impression à tout le monde ! Avec le temps, je pense que tu vas t'y habituer.. Enfin j'espère !

La forme de ton parchemin est bien réalisé, car tu notes ton nom/ton prénom et ta maison. On peut penser que tu nous tends vraiment un parchemin. Je trouve simplement dommage que tu n'expliques pas pourquoi tu choisi l'abraxan et le hibou. Néanmoins, tu expliques bien pour le dragon et le loup-garou. Après, je ne te conseille pas d'être un loup-garou, cela n'a pas l'air drôle de se transformer !

Tu termines par un rp dans lequel tu exprimes bien tes pensées vis-à-vis des prochains cours et surtout de tes professeurs. Cela se comprend, surtout après une telle réaction durant ce cours de soins aux créatures magiques ! J'espère que je pourrais te corriger à nouveau, afin de voir ton évolution dans l'année :)
Tes sources sont bien notées et je te remercie pour avoir noté les liens. Tu penses bien à citer tes pnjs et le nombre de mots est bien respecté.
Je t'offre ce bel Optimal en espérant que d'autres suivront (même si je n'en doute pas)

Correction 3

Note attribuée : Optimal

Bonjour Malya !
Avant toute chose je te souhaite la bienvenue à Poudlard et en cours de soins aux créatures magiques :)

Ton premier devoir est d’une grande qualité :o Tu as vraiment su nous décrire ce cours avec finesse et ton portrait chinois est très réussi : bravo ! J’ai aussi beaucoup aimé que tu entames ce RP (dont la forme est impeccable) avec une petite contextualisation de ton histoire, ta famille, c’est très chouette de te découvrir ainsi. Sans compter la partie sur les “balboules” qui m’a beaucoup amusé.

Pour en revenir aux consignes, tu nous livres avec beaucoup de précisions tes ressentis et le déroulement du cours de ton point de vue. Le professeur Stein est un peu intimidant mais tu verras que ses cours sont fascinants ! Ton portrait chinois est aussi bien présenté et amené. Nous avons bien deux justifications et toutes les phrases sont complétées. On en apprend encore plus sur toi, c'est super. On devine que tu es originaire du Pays de Galles par exemple, je trouve que l'exercice est très réussi. J’ai aussi trouvé ton choix de créature issue de mythe original et audacieux, tout le monde ne choisit pas les loup-garous :o. La fin de ton RP est aussi agréable à lire que son début, franchement je suis épatée : c’est un excellent premier devoir !

Tes sources sont présentes tout comme tes PNJ, les 150 mots largement dépassés. Honnêtement, il n’y a rien à redire sur ton travail, je ne sais pas quoi te conseiller à part de continuer ainsi ^^.
Pour conclure, Malya, je t’attribue un Optimal. Je suis certaine que tu en obtiendras vite plein d’autres ;)
Belle continuation à toi,
Alba

Correction 4

Bonjour Malya !
Bienvenue à Poudlard et bienvenue à ton tout premier cour de Soins aux créatures magiques, j’espère que cette matière te plaira ^^

C’est un très bon devoir, tu commences ton RP avec tes impressions sur Poudlard en général, j’imagine comme tu devais avoir hâte de faire ton entrée au château après tes frères et sœurs, tu as du tellement en entendre parler ! Je suis heureuse de voir que tu n’es pas déçue, et cela fait plaisir de voir que tu es émerveillé par la grandeur et la beauté du château. Je constate d’ailleurs que tu découvre ces merveilleuses bavboules et que tu as déjà fait une connaissance dans le château, ton intégration semble se passer à merveille c’est super o/ J’aime beaucoup la première partie de ton devoir, tu décris ton ressenti et tout ce que tu vois, on arrive facilement à imaginer les scènes, d’autant plus que tu as une très jolie plume et que ton devoir est détaillé et très agréable à lire.

Finalement, le professeur finit enfin par faire son arrivé ! Et tu as vites pu découvrir le caractère bien particulier de celui-ci et visiblement cela ne t’a pas plus, enfin cela ne t’a pas empêché de faire l’exercice demandé, qui est d’ailleurs très bon. La forme est respectée et tu réponds à chaque questions tout en justifiant au moins deux de tes choix comme écrit dans la consigne, je te trouve très courageuse d’avoir choisi le loup-garou comme créature issue de mythe, ce n’est pas une créature très commode x)

Tu décris parfaitement ta sortie de cours, je n’ai rien à redire. Je ne peux donc que te féliciter pour ton travail, ce devoir répond à toutes les consignes, les sources ainsi que les PNJs sont cités, la description du Vert Gallois est reformulée et le nombre minimum de mots est largement dépassé. C’est donc un Optimal largement mérité, félicitations ! Au plaisir de te relire ^^

Lexa Gryffin

Commentaire type

Bonjour Malya, bienvenue à Poudlard et en cours de Soins aux Créatures Magiques !
Premièrement, sache que j’aime beaucoup ton nom. Ensuite, j’ai également beaucoup aimé la présentation très complète de ton personnage que tu as réussi à nous faire dans ce RP ! La consigne ne demandait pas de façon explicite de nous citer les habitudes, préférences et connaissances de ce dernier, et pourtant tu as réussi à correctement intégrer toutes ces informations à ton récit. Aucune ne semblait être de trop, puisque chacune était mentionnée séparément et concordait avec le reste de tes phrases. Je pense par exemple aux bavboules : décrire ces élèves en train de jouer était un très bon ajout, qui de plus est bien évidemment cohérent, c’est une chose assez courante à Poudlard je suppose. Qui sait, peut-être étaient-ils même de futurs champions en devenir ? Il existe après tout un tournoi pour ce jeu… En tout cas, je suis d’accord avec Malya : ce nom, « bavboules », peut être un peu compliqué à retenir au début, surtout la nuance avec « billes » comme tu l’as montré. Ce n’est qu’un passage parmi tant d’autres dans ton RP, mais c’est celui qui m’a le plus marquée.

Revenons un peu sur les consignes du cours. Déjà, je n’ai aucune remarque à te faire sur le nombre de mots attendu : il est évident que tu l’as dépassé, tu as bien compris que développer était la clé de la réussite ! Ces détails, j’ai l’impression qu’ils étaient partout. Tu as décrit à peu près tout ce qu’il se passait durant le cours, que cela soit de l’attente de l’arrivée du professeur au moment de rendre les parchemins. Plus que tout, j’ai bien aimé découvrir les impressions de ton personnage sur Mr Stein : c’est sûr qu’il a de quoi faire changer d’avis ! Mais qui sait, peut-être est-ce pour le mieux ? Je suis sûre que Malya s’y habituera et prendra tout de même du plaisir à se rendre en cours de soins aux créatures magiques. Il faut se dire qu’au moins, le professeur a fini par arriver ! C’était visiblement une des craintes de ton personnage.

Concernant le parchemin contenant le portrait chinois, là aussi tout était respecté. Premièrement, tu as bien fait un en-tête : c’est le début d’un parchemin réussi ! La petite phrase ajoutée dans ton RP juste avant ce dernier était également la bienvenue, elle a permis de bien faire la différence entre les deux parties de ton devoir, c’est bien d’y avoir pensé. Tu as bien justifié 2 des 4 réponses, et d’ailleurs, j’ai bien aimé tes justifications ! Elles étaient originales, tu sembles avoir plutôt mis l’aspect historique en avant, c’est une approche peu commune mais pourtant efficace. Je pense que c’est d’ailleurs dans ce cours que Malya apprendra que Nathanael avait raison au sujet des sorciers s’occupant des Verts Gallois.

Pour finir tes sources étaient citées, ainsi que les personnages utilisés. Voilà qui conclut bien ce premier devoir, je te souhaite de continuer sur cette voie ! En attendant tes prochains devoirs, c’est avec un Optimal bien mérité que tu repars.

Bonne continuation sur le site,
Amarande C. Lukkers.

Merci à Amarande Lukkers pour ce commentaire !

Prix du devoir n°1

Félicitations à Elfinago Herwman, Alba MacIntyre, Lexa Gryffin et Neijka Darween qui remportent chacune 5 crèmes canari !

Devoir n°2

1ère Année - Semaine 2 :
Vol sur balai
Le ciel est à toi

Sous forme de RP avec un minimum de 100 mots, décrivez comment s’est déroulé le cours en précisant :

• Comment s’est déroulé votre tout premier envol.
• La sensation ressentie en arrivant dans les airs.
• Le décrochage de votre omamori de l'érable, ce qu'il contenait (à vous d'inventer une phrase inspirante ou d'en reprendre une depuis internet, en précisant bien sa source et son auteur)
• Comment s’en sont sortis vos camarades ? (Y a-t-il eu des chutes ? Des blessures ?)

- « Bon tu viens ? Le prochain cour va bientôt commencer. »
- « Une seconde, j’essaie de trouver la réponse à cette question pour le devoir de botanique. »

Andréa se trouvait à la bibliothèque, il avait enfin fini par trouver le livre parfait pour son devoir qu’il voulait impérativement finir dans la journée. Face à lui, se trouvait son amie Elynn qui s’impatientait, cela faisait maintenant 5 minutes que la jeune fille attendait son ami.

- « On a pas le temps, on va finir par être en retard si tu continues, et puis le livre ne risque pas de disparaitre, il sera là à ton retour je te le promet ! » insista la jeune fille.
- « Tu oublies que nous sommes dans un école magique. » répondit le garçon qui n’avait pas décoller la tête de son parchemin.

Rongée par l’impatience, la jeune fille attrapa alors le fameux livre de botanique, elle le ferma d’un coup sec avant de le remettre à sa place, puis elle rangea en vitesse les affaires d’Andréa et le tira par le bras. Le jeune aiglon quant à lui était plus qu’étonné, il ne connaissait pas le coté aussi autoritaire de son amie, il accéléra alors le pas pour la rejoindre.

- « T’exagères, tu sais très bien que j’adore les cours de vol » rouspéta Elynn
- « Rooh ça va, c’est pas comme si on en avait fait beaucoup, et puis tu ne sais toujours pas voler sur un balais je te rappelle »
- « C’est normal, nous ne l’avons pas encore appris ! Mais peut être que nous allons commencer aujourd’hui alors dépêche-toi veux-tu ? »

Les deux aigles se dépêchèrent de sortir du château pour rejoindre le terrain de Quidditch, Andréa aimait bien cette matière, mais ce n’était rien comparé à Elynn qui était fan de Quidditch depuis le berceau. Elle ne cessait de répéter qu’elle avait hâte de connaitre la sensation de s’envoler dans les airs, mais que ses parents lui avait toujours formellement interdit avant son arrivé au château. Andréa quant à lui préférait toujours la théorie, être au calme dans son coin avec sa plume et son parchemin ne le déranger pas pour le moins du monde.
Enfin, les deux amis rejoignirent le terrain, et il aperçurent alors l’arbre qui poussait miraculeusement devant eux.

- « Woaw, ça se serait cool pour mon devoir de bota » s’exclama le garçon
- « Shhht c’est pas le moment, viens » répondit son amie

Une fois qu’ils avaient rejoint l’arbre, les élèves s’installèrent tous près de leurs balais, Andréa écouta alors attentivement les paroles de la professeure. Et lorsque celle-ci annonça aux élèves qu’ils allaient enfin pratiquer le vol, l’aiglon jeta un regard souriant à Elynn qui tout à coup semblait surexcitée. Le cour s’annonçait être amusant, il constituait à décoller de quelques mètre avec son balais, et enfin d’attraper un des mots du nom d’«omamori» qui était accroché à l’arbre et d’en découvrir la citation.

Lorsque Miss Emerald lança le top départ, tout les élèves tendirent leur bras pour attraper leur balais respectif. Andréa s’approcha du sien et tendit à son tour fermement son bras, puis il s’exclama « debout ! » mais son balais ne décrocha du sol que de quelques centimètres avant de retomber au sol. Il retenta un nouvel essai avec plus de conviction cette fois ci, le balais s’éjecta du sol et Andréa l’attrapa brusquement, manquant presque de le faire tomber. Il l’enfourcha alors, puis il hésita sur comment faire voler celui-ci sans risquer de tomber à la première seconde.

Ni une, ni deux, l’aiglon tapa alors du pied et leva un peu le manche de son balais et sentit alors ses pieds se décoller du sol, alors il baissa le manche directement pour revenir à terre. Il fut alors impressionné, à peine avait-il décoller de quelques centimètres qu’il avait sentie une sensation de déséquilibre, il regarda alors les omamori qui étaient perché en haut de l’arbre, et conclu que l’exercice serait sûrement plus compliqué que ce qu’il avait imaginé.

- « Andréa ! Coucou ! » fit alors une voix au-dessus de lui.
Le garçon leva la tête en direction de la voix, puis il vit Elynn dans les airs avec son balais.
- « Tu as déjà récupéré ton omamori ? » demanda Andréa fortement étonné de voir que son amie était déjà en train de voler.
- « Oma-quoi ? Ahh le message, non pas encore, mais t’as vu j’ai réussi ! C’est trop cool, j’ai même plus envie de descendre » répondit l’aiglonne.
- « C’est super ! Fait attention à toi quand même » conseilla le garçon.

La jeune fille ne répondit pas et se dirigea vers l’arbre, Andréa se focalisa alors sur son balais, il tapa du pied une seconde fois et se laissa décoller du sol petit à petit. Puis il se remémora les consignes, on lève le manche pour aller en haut, on le baisse pour aller en bas, puis à droite et à gauche. Une fois dans les airs, le bleu et bronze n’était pas vraiment à l’aise, il avait l’impression qu’il pouvait tomber à tout moment. Cependant, il avait envie de s’améliorer et de connaitre ce qu’était la vrai sensation de parcourir les cieux.

N’étant pas vraiment rassuré, le jeune garçon maintenait de toute ses forces son balais avec ses deux mains. Il jeta un rapide coup d’œil à l’arbre, puis se décida enfin à monter en altitude, tout tremblotant le garçon s’orienta vers l’arbre et avança lentement. Il manqua de percuter un élève de Serpentard qui allait bien trop vite pour lui, et enfin il s’approcha d’un des nombreux omamori. Il s’arrêta devant lui avec difficulté, puis souffla un bon coup.

*Surtout, ne regarde pas en bas* se répétait intérieurement le garçon *tu as juste à attraper ce bout de papier et tu redescend illico presto*
Après de longue secondes devant l’omamori, il décida enfin de tendre son bras, tout en essayant de garder l’équilibre de son balais avec son autre main. Il attrapa alors enfin le message et s’empressa de descendre immédiatement au sol afin de quitter son balais.
*Pfiouuu enfin, voilà une bonne chose de faite*

Andréa lâcha alors son balais et ouvrit le message qu’il venait d’attraper, il vit alors d’inscrit « Derrière chaque difficultés se trouve une réussite, n’oublie pas que plus l’obstacle est grand, plus tu seras fier du résultat »

Le garçon arbora un sourire, il ne savait pas pourquoi mais il se sentait concerné par ce message, et particulièrement avec le cour et avec l’épreuve qu’il venait de passer. Une chose était maintenant certaine, il était fier d’avoir réussi, certes ce n’était pas la plus belle prestation, mais cela lui était largement suffisant.

- « Alors Andréa tu as réussi ? » demanda son amie Elynn
- « Oui ! Tu as quoi comme message ? » questionna-t-il à son tour
- « Haha, c’est un secret ! » fit la jeune fille

Andréa leva les yeux au ciel, Elynn avait été l’une des première à s’être envolé et à avoir récupérer son omamori. Malheureusement, certains élèves n’avaient pas réussi à décoller, il y avait même eu quelques chutes, rien de grave bien évidement, mais le Serdaigle pu voir sur certains visages de la frustration et de la déception. Lors de la fin du cour, tout élèves posèrent leur balais et quittèrent le stade petit à petit. Andréa était soulagé que le cour soit terminé, tandis qu’Elynn ne pouvait s’empêcher de répéter qu’elle avait hâte de découvrir le prochain.

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Source : Imagination
Elynn et les autres élèves sont des PNJs
La citation vient de moi.

Rédigé par Lexa Gryffin

Corrections du devoir n°2

Malheureusement, les commentaires n'ont pas tenu compte des règles de corrections du site, et des conseils que vous pouvez retrouver dans le club des correcteurs.
Aucun d'entre eux n'a reçu le prix de ce second devoir mystère !

Commentaire type

Bonjour Andréa,
Pour commencer, j’ai bien apprécié l’entrée en matière de ton RP avec les deux amis au sein de la bibliothèque, en train d’échanger sur un devoir de botanique. Il est vrai que lorsque deux cours ne suivent pas, les élèves préfèrent généralement avancer leurs devoirs dans des lieux comme la bibliothèque. D’autant plus, lorsque nous sommes concentrés sur un sujet, il peut-être parfois difficile de s’arrêter alors que nous sommes appelés à aller ailleurs. Il sera d’autant plus difficile de revenir sur cette question de botanique plus tard. Néanmoins, on comprend parfaitement le sentiment de son amie, Elyne. Elle n’a pas envie d’arriver en retard et d’avoir de potentielles remontrances du professeur ou un manque d’informations liées à son retard pouvant lui apporter une précieuse aide pour la compréhension du cours. L’impatience de son amie a finalement eu raison de lui. Je t’avoue que ce passage m’a bien amusée et tu nous fait part de bons nombres de détails qui nous permettent de s’imaginer parfaitement la scène. Aucun n’est de trop et nous aide à comprendre les sentiments d’Elyne.
Au fil de notre lecture, on arrive à avoir de nouveaux détails nous permettant de mieux comprendre le caractère assez excessif de l’amie d’Andréa. J’ai trouvé ça intéressant que tu ne t’arrêtes pas uniquement à développer seul ton personnage, mais que tu nous donnes des informations sur ton PNJ.

Ton arrivée en cours est clairement démontrée par l’action de la professeure dans son RP : la croissance de l’arbre. Au moins, vous n’êtes pas tant en retard que cela et je pense que les deux amis avaient de quoi être rassurés. :)
La réflexion d’Andréa m’a fait rire. Même s’il est finalement sorti de son devoir de botanique, il ne l’a pas pour autant chassé de son esprit !
Je suis d’autant plus ravie de voir que ton personnage s’est non seulement parfaitement proposé au sujet du cours du jour, mais, malgré sa peur, ne s’est pas laissé impressionné par ce premier vol. Ce n’est jamais simple de prendre en main correctement son balai et on comprend parfaitement l’appréhension que peut avoir ton personnage. Il ne s’est pas laissé impressionné et a parfaitement bien décollé ! Alors félicitations !

Au fil du moment de l’exercice, tu nous donnes de nombreux petits détails qui finissent pas trouver chacun leur importance. Ils nous permettent parfaitement de comprendre les sensations de ton personnage. Pour un premier exercice, on imagine bien que cela ne doit pas être évident. J’ai également bien apprécié le fait que tu contrastes le tout en faisant intervenir une nouvelle fois son amie. Contrairement à lui, elle semble ne pas montrer le moindre signe de doute et dégage un sentiment de liberté dont il sera difficile à égaler. Elle semble avoir attendu ce moment depuis longtemps.
Pour en revenir sur ton personnage, tu nous détailles bien sa tentative d’exercice. Et même s’il a pris son temps pour le réaliser, il a parfaitement réussi à décrocher son petit omamori. On ne doute pas que même s’il ne l’a pas montré aussi explicitement que son amie, Andréa doit être très fier de lui. La phrase qu’il a décroché colle justement parfaitement à ton personnage, et je trouve ça génial de l’avoir démontré ainsi !
En ce qui concerne les camarades de cours, même si tu en as fait part uniquement à la fin de ton devoir, cela nous permet d’avoir une petite conclusion quant au sujet du jour. De même, cela nous fait également comprendre qu’Andréa était bien trop concentré sur ses propres mouvements pour pouvoir se préoccuper de ce qui l’entourait.

En conclusion, il n’y a pas à dire, tu as parfaitement tenu compte de tous les points demandés par la professeur. De plus, au sein de ton RP, tu es même allée au-delà des 100 mots, en nous donnant de nombreux détails concernant ton personnage et son amie. Ton devoir était vraiment excellent et j’ai bien aimé te lire !
J’espère pouvoir te relire prochainement. En tout cas, je te laisse cet Optimal bien mérité :)
Bien à toi, Neijka Darween
Merci à toi Neijka pour ce commentaire !

Prix du devoir n°2

Félicitations à Lexa Gryffin qui remporte un boursoufflet !

Devoir n°3

1ère Année - Semaine 1 :
Métamorphose
Découverte de la transformation

Sous la forme de parchemin d'un minimum de 80 mots vous répondrez aux questions suivantes (accompagné d'un RP si vous le souhaitez).
Donner une définition de la Transformation.
Quelles sont les 3 sous-branches ? Donnez une définition et un exemple pour chaque sous-branche.
Quelle(s) sous-branche(s) voulez-vous apprendre en premier et pourquoi ?

Alexie se dépêcha d’enfiler ses jolies petites ballerines noires, prit sa cape de sorcier aux couleurs de sa maison et courut hors de sa salle commune pour aller prendre son petit déjeuner. La jeune fille n’avait jamais aimé se lever tôt le matin, or si elle voulait manger quelque chose avant son premier cours de la journée, c’était une étape indispensable.
La jeune fille se dirigea le plus rapidement possible vers la grande salle et y arriva en à peine quelques petites minutes. La rentrée avait eu lieu il y a plus d’un mois, et désormais elle ne se perdait plus dans les couloirs, ce qui était déjà une bonne chose vu son piètre sens de l’orientation.
Elle se laissa tomber sur une place vide à la table des Gryffondors, et reprit calmement sa respiration. Maintenant qu’elle savait qu’elle n’était pas en retard, elle pouvait prendre son temps pour déjeuner. Tout en mangeant, elle échangea deux ou trois banalités avec certains de ses camarades de classe, mais la plupart du temps elle se contentait de les écouter ou acquiescer.
Autant la journée Alexie est un vrai moulin à parole, rien ne l’arrête, autant avant 8 heures elle n’ouvre pas la bouche, son cerveau étant encore trop endormi pour ça.

La jeune fille prit un dernier croissant dans ses mains, et se leva, accompagnée de ses camarades, afin d’aller en cours de métamorphose. Il s’agissait de son premier cours de la journée, et elle devait bien avouer que cela ne l’enchantait guère… Cela faisait un mois que les cours avaient repris, et chaque cours qu’elle avait eu avaient été de la théorie.
En temps normal Alexie adore la théorie, mais en faire pendant un mois entier, cela commençait à faire beaucoup... C’est donc en croisant les doigts pour que ça change qu’elle se dirigea jusqu’à sa salle de classe.
Une fois arrivée à destination, elle n’eut pas besoin d’attendre dans le couloir puisque la porte était déjà ouverte. Elle pénétra donc à l’intérieur, et se dirigea vers sa place habituelle, suivie de près par son amie Amy.

Alexie eut du mal à cacher sa déception quand elle entendit la professeure dire qu’il s’agirait encore d’un cours théorique… Cependant, elle prit son manuel, un parchemin blanc, son encrier et commença ses recherches sur le sujet.
Après une petite demi-heure à feuilleter son manuel et à écrire des phrases au brouillon, Alexie saisit son parchemin et recopia au propre les informations qu’elle avait relevées.

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Alexie Mavies, Gryffondor, Première année
Découverte De La Transformation

Réponse 1 : La transformation est une des quatre sous-branches de la métamorphose (les trois autres étant la démétamorphose, la conjuration et la disparition). Comme peut en témoigner ce cours, il s’agit de la première branche étudiée en première année. Le but de cette branche est de modifier, de changer l’apparence de la chose que nous ciblons.

Réponse 2 : Cette branche est subdivisée en trois sous-branches qui sont les suivantes :
- La transformation inter-espèce consiste à changer l’espèce de notre cible. Par exemple, nous pouvons changer un objet en animal (ex : avifors), un animal en objet (ex : vera verto), etc.
- Le transfert consiste en un échange de caractéristiques (physiques) entre deux cibles. Par exemple, on peut changer les dents d’un dragon par de la guimauve.
- La dernière branche est la transformation humaine, et il s’agit de la branche la plus difficile. La transformation humaine consiste à changer l’apparence physique d’un humain. Dans cette branche, on peut notamment retrouver les loups-garous (ils ne peuvent malheureusement pas contrôler cette transformation) ou bien les animagi.

Réponse 3 : La branche qui m’intéresse le plus est celle de la transformation humaine. Cependant, puisque je sais qu’il s’agit de la branche la plus difficile, je pense que la branche que j’aimerai apprendre en premier serait celle inter-espèce. Transformer un objet en animal doit être assez drôle, j’ai hâte de faire apparaitre un petit chaton. J’espère que c’est possible…

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Alexie se dépêcha d’écrire ses derniers mots et lorsqu’elle entendit la cloche annonçant la fin du cours, elle était en train de poser le point final sur son parchemin. Elle relut rapidement son devoir en diagonal pour le vérifier, et elle rangea ses affaires. Pendant qu’elle rassemblait ses effets personnels, Amy, l’amie d’Alexie, se saisit du parchemin de sa copine et se dirigea vers le bureau de la professeure puis le lui rendre.

Alexie fit un petit sourire reconnaissant à son amie, et elles se dirigèrent ensemble hors de la salle de cours. Alors qu’elle marchait d’un pas rapide vers son cours de sortilège, la petite lionne se mit à espérer que le prochain cours de métamorphose serait enfin un cours pratique. Elle avait vraiment hâte de tester tout ce dont elle avait parlé dans son parchemin…

Sources : https://harrypotter.fandom.com/fr/wiki/Sortil%C3%A8ge_de_Transfert
https://worldofpotter.fr/library/02979e8e-e996-413c-ad43-8893aec97cf6
Harry Potter & la coupe de feu

///Tous les élèves de ce devoir sont des PNJs///

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Rédigé par Emma Butler

Corrections du devoir n°3

Correction 1

Note attribuée : Optimal

Bonjour Alexie !
Bravo pour ce très beau devoir que tu as rendu ! C'est la première fois que je te lis tout d'abord et j'aime beaucoup ta rédaction. Je m'explique mais d'abord, petit saut par la partie théorique, tu respectes la taille, la forme parchemin et la forme RP, tu notifies tes sources et tu respectes la consigne. Maintenant, ce qui rend ton devoir unique et pourquoi il m'a plu, c'est important tout de même ! Tu fais un début de RP (même pas obligatoire en plus) depuis le matin, et tu expliques que ton personnage le matin n'est pas bavard contrairement au reste de la journée. C'est bien car tu mets ton personnage en situation réelle et plausible. Ton personnage a une vie, il est interactif et vivant. Tu dis que ton personnage en a marre des cours théoriques ; très bien, là aussi ton personnage n'aime pas toutes les matières et tous les cours, rien de plus normal et tu l'expliques bien ! Tout ce que tu as écrit dans ton parchemin est construit, avec des exemples, et ta réponse à la question 3 est compréhensible et par là tu signifie un peu à ton professeur que tu aimerais plus de pratique ! Bref je te félicite pour ce beau devoir, continue ainsi !
Solennellement, Solenia

Correction 2

Note attribuée : Optimal

Bonjour Alexie, je commencerai par dire que c’était très agréable de lire ton devoir.
Tout d’abord, je dois dire que j’ai apprécié commencer ma lecture, en apprenant un peu plus de chose sur toi, comme le fait que tu ne sois pas très matinal, mais bon, ne t’inquiètes pas, tu n’es pas seul dans ce cas !
Ensuite, ne t’inquiète pas d’ici peut tu commenceras les cours pratiques, et tu vas apprendre tout en t’amusant, enfin moi c’est comme ça que j’ai perçu les choses ! Les cours de métamorphoses font partis de ceux que je trouve les plus agréables à suivre, j’espère qu’ils te plairont aussi !
Ensuite, pour ce qui est de ton parchemin, il est bien présenté, on le repère facilement dans ton devoir, et tu réponds très bien aux questions posées par le professeur Mikaelson, il faut continuer ainsi !
Je trouve juste un peu dommage que tu n’es pas plus décris la fin du cours, comme ce que tu as pu penser ou ressentir à la fin de celui-ci, mais ne t’inquiètes pas, ça n’enlève rien à la qualité de ton devoir ! :)

Donc, pour résumer, tu as bien respectée toutes les consignes : nombres de mots, formes, sources, c’est donc avec plaisir que je vais te mettre la note maximale.
C’est donc avec plaisir que je relirai et corrigerai un te tes devoirs !
Alice J. Silver.

Correction 4

Note attribuée : Optimal

Salut !
Et oui, encore des cour théorique ! Je comprend ta déception car a forces de toujours faire les même chose, on s'ennuie !
Tu échanges rapidement "des banalité" comme tu la dit avec quelque élèves et entre en salle. Malheureusement le professeur annonce un cours théorique et tu est déçu. Cependant, cela ne t'empêche pas de prendre ton parchemin et de faire un très bon devoirs !
Tu cites très bien des exemple pour chaque sous branche de la transformation et tu a bien reformuler les information trouver.
Je n'ai qu'un dernière chose a dire : Bravo pour cette Optimal !

Commentaire type

Bonjour Alexie, bienvenue dans ce nouveau cours de Métamorphose !
Que dire sur ton devoir, à part qu’il est super ? J’ai tout aimé, du début à la fin : que ce soit la crainte de ton personnage d’être en retard, sa lassitude à propos des cours théoriques, ses recherches attentives sur la transformation… En fait, tu as vraiment décrit tout ce que l’on se serait attendu à voir. En plus de cela, tu as bien fait attention de respecter toutes les consignes. Ton RP complet, couplé à la présence de sources, au minimum de mots respecté et aux réponses reformulées, t’apporte sans grande surprise un Optimal que je te décerne avec plaisir.

En effet, je parle de ton RP mais il y a une chose plus importante à dire à ce sujet : le RP n’était même pas obligatoire ! Alors que le devoir demandait un parchemin, tu as fait l’effort de compléter ton écrit avec un RP tout en respectant tout de même la consigne de base. C’était vraiment super de faire ça. De plus, on voit bien que tu n’as pas fait un RP pour y raconter des choses un peu inutiles par rapport au cours. Au contraire, tout ce que tu y as mis permet de se plonger dans la journée de ton personnage. J’ai particulièrement bien aimé ton récit de cette sorte de mini course contre la montre, puisqu’au final Alexie n’a pas été en retard. Je ne peux toutefois m’empêcher de penser une chose : des ballerines en octobre, ça doit donner froid… L’automne est arrivé ! La petite référence à la rentrée à Poudlard et à l’évolution de ton personnage dans le château depuis était bien entendu la bienvenue. C’est sûr qu’au début, on s’y perd ! Et encore, je pense qu’il y a plein de couloirs encore inconnus, même pour les plus anciens pas très aventuriers.

S’il y a toutefois une chose que je pourrais te reprocher au sujet de ton RP, c’est qu’il y a certains endroits où tes verbes sont au présent ! Fais attention à ça, un RP est au passé mais surtout, passer aussi soudainement au présent brise un peu la lecture dans laquelle on était puisque ça ne fait pas très naturel. Mais bien évidemment, je ne vais pas te sanctionner pour ces quelques mots. Par ailleurs, tu as pensé à préciser que les personnages utilisés étaient des PNJ, bravo ! Car il est vrai qu’à un moment, je me suis demandé qui pouvait bien être cette Amy. En tout cas, s’il y avait un autre passage de ton devoir qui était des plus intéressants, c’était bien toute cette explication sur l’ennui ressenti à l’idée de faire de la théorie. Je comprends, ça peut sembler très long ! Mais disons que c’est pour mieux se préparer. D’ailleurs, quelque chose me dit que la pratique est pour très bientôt… Espérons que tous ces cours théoriques n’auront pas servi à rien lorsqu’Alexie sera face à son allumette à métamorphoser ! J’aimerais bien lire un de tes devoirs où tu nous fais découvrir ça :)

Parlons un peu de ton parchemin désormais. Premièrement, la forme était merveilleusement respectée ! On retrouve sans grand souci l’en-tête, la transition entre les deux parties dans ton RP… Bravo à toi pour ces éléments. Quant à tes réponses en elles-mêmes, je veux déjà te dire que tu les as bien reformulées – et tant mieux ! Comme tu le sais sans doute, le copier-coller équivaut à la note de Troll. Mais ce ne sera pas ton cas aujourd’hui : cet effort pour tourner autrement les phrases te rapportera un Optimal bien mérité. Surtout, j’ai bien aimé l’exemple que tu as trouvé pour le Transfert ! Remplacer les crocs d’un dragon par de la guimauve, c’est une bonne idée – enfin surtout dans la théorie. Dans la pratique, ça risque de s’annoncer plus compliqué… Et ça ne lui enlèvera pas sa capacité à cracher du feu, ses longues griffes et sa taille imposante. En tout cas, ça illustrait bien le transfert ! Je me demande juste où auraient fini les dents du dragon ? Car en vérité, il manque un peu ce côté « échange ».

J’ai bien aimé que, dans ta dernière réponse, tu fasses une distinction entre les préférences de ton personnage et ce qu’il est en vérité possible d’apprendre. Tu as raison, la transformation humaine est la plus compliquée et n’est certainement pas celle qui sera abordée en premier… Pour le petit chat, c’est mignon ! Je pense que c’est en effet possible, la question est plutôt s’il sera réussi. Ton devoir ne se finit pas brutalement, c’est bien. Ce petit RP de fin du cours concluait bien tout ça, en plus cette entraide – même minime – entre les deux amies pour rendre les parchemins était bien intégrée à ton récit. En plus, tu refais une brève référence à cette envie de passer à la pratique, voilà qui est parfait ! Comme je le disais plus haut tes sources sont citées, alors aucune raison de te donner une autre note qu’Optimal. Bravo à toi pour ce devoir, il était réussi !

Bonne continuation sur le site, Amarande C. Lukkers.

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Merci à toi Amarande pour ce commentaire !

Prix du devoir n°3

Félicitations à Solenia Snape, Alice Silver, Malonne Raven et Emma Butler qui remportent chacune un philtre d'embrouille !

Devoir n°4

1ère Année - Semaine 1 :
Étude des moldus
Bienvenue à Poudlard !

Votre devoir devra porter sur la présentation orale de votre personnage et devra être écrit en RPG (jeu de rôle) de 50 mots minimum.

• Nom, prénom, maison ?
• Êtes-vous de sang-pur, de sang-mêlé ou né-moldu ?
• Quelle(s) connaissance(s) avez-vous du monde des moldus ? Avez-vous une anecdote particulière ou un souvenir particulier à raconter ?

Sarah était arrivée à Poudlard il y a quelque jour et elle commençait à reconnaitre certains couloirs a force d’y passer. Malheureusement pour elle, les escaliers lui en faisaient voir de toutes les couleurs. Pour éviter d’arriver en retard à chaque cours elle partait bien en avance au cas où elle allait avoir un petit souci d’escalier. Aujourd’hui elle avait cours d’Etude des Moldus, étant née moldus elle s’était dis que ce cours était le bienvenue pour retrouver un peu des souvenir de la maison.

Elle était donc aller au premier étage pour aller en cours et par miracle elle ne s’était pas fait avoir par les escaliers. Elle était fière d’elle pour une fois. Elle était rentre dans la salle de classe et s’était assise toute seule étant donner qu’elle ne connaissait pas beaucoup de monde. Elle avait écouté leur professeur parler du cours du jour et avait demandé de déposer leurs baguettes dans une boite comme ils n’allaient pas en avoir besoin dans ce cours. Puis leur professeur leur avait fait un exemple de présentation comme c’était le devoir du jour.

*Oh non pas un oral, j’ai horreur de ça vraiment* pensa Sarah en stressant. Elle avait écouté les premiers élèves passait puis se fut son tour.

« Bonjour, … je m’appelle Sarah Anna Legris et je suis née moldus. Je suis à la maison Gryffondor. Mes deux parents on était surpris d’apprendre que j’étais une sorcière. Comme vous vous en doutez je connais le monde des moldus car j’y est vécu jusqu'à présent. » Avait commencé Sarah en regardant toute la classe puis elle avait repris.
« Euh, concernant une anecdote, un jour avec mon père on a voulu faire un gâteau pour l’anniversaire de ma maman. On a bien suivit la recette puis on a mis le gâteau au four. Au bout d'une heure de cuisson le gâteau était toujours cru on ne comprenait pas. On a rajouté encore plus de quinze minutes et en vérifiant le gâteau était vraiment cru. On s’était rendu compte que le four était éteint depuis tous ce temps. On a bien rigolé avec mon père et on a fini par allumer le four et avoir un beau gâteau. » Avait fini de dire Sarah.
Elle était retournée s’assoir a sa place pour écouter les autres passer puis comme la sonnerie avait retenti elle était sortie pour aller à la grande salle pour manger.

Source : imagination
Les élèves présents sont des PNJ

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Rédigé par Hailey Wolf

Corrections du devoir n°4

Correction 1

Note attribuée : Optimal

Bonjour Sarah,
C’est avec plaisir que je lis ton devoir d’étude des moldus. Ne t’inquiète pas tu finiras par te faire à ces escaliers farceurs, même si je dois bien reconnaître que c’est pénible lorsqu’on est pressé et qu’ils changent subitement de direction. J’imagine aussi que cela doit être difficile d’arriver dans un monde qu’on ne connait pas, et à quel point ce cours peut être rassurant. Je ne peux pas réellement comprendre ayant grandi dans le monde sorcier, mais je me suis quand même senti seul durant mes premiers jours à Poudlard. Ne t’inquiète pas, tu vas vite te faire des amis ici et tu vas vraiment te plaire ici !
Toutefois, on est ici pour parler de ton devoir, mais comme tu as pu t’en douter, c’est très bien d’avoir décrit ton ressenti face à ton arrivée à l’école, ça permet d’en savoir plus sur toi. Concernant ton devoir, tu as très bien respectée les consignes : la forme (présentation orale), le nombre de mots, tu précises tout ce qui est demandé de dire dans la présentation orale (nom, prénom, maison, statut de sang, connaissance du monde moldu, anecdote ou souvenir) et tu n’as pas oublié de mentionner tes sources donc c’est très bien. Il faut continuer ainsi pour les prochains devoirs !
Voilà, je pense avoir fait le tour, et c’est donc avec plaisir que je relirai et corrigerai un te tes devoirs !
Alice J. Silver.

Correction 3

Note attribuée : Optimal

Coucou Sarah !
C'est un chouette devoir, bravo ! Ah ces escaliers, ils prennent toujours un malin plaisir à torturer les élèves, mais tant que tu trouve ta salle, tout va bien. Tu décris bien ton entrée en cours, mais tu te contente des actions, n'hésite pas à développer tes sentiments, on apprendra ainsi à te connaître. Je comprends ton stress de passer à l'oral, mais heureusement cela ne t'empêche pas de faire un très bon oral ! Tu as bien répondu à toutes les consignes, et ton anecdote est amusante ! C'était bien de la mettre là, parce que tu parles d'un four, une invention tout à fait moldue, et j'espère que tes camarades ont compris de quoi tu parlais ! Tu finis juste par dire que le cours se termine.
Je me permets de te faire une suggestion : ajoute des dialogues ! Ton devoir est décris uniquement avec des actions, et tu pourrais développer tes sentiments, faire de nouvelles rencontres, avec des dialogues.
Tu n'as pas oublié tes sources, tu as cité tes PNJs, et pour moi tu mérite un Optimal, puisque toutes les consignes sont respectées !
Bravo, et à bientôt je l'espère, VLS

Commentaire type

Bonjour Sarah et bienvenue en étude des moldus !
J’espère que tu te plairas au sein de ton aventure à Poudlard ainsi que dans cette matière et les autres. Mais pour ce commentaire, revenons-en à ton devoir. Tu as parfaitement tenu compte de toutes les consignes du professeur Ardamir.
Dès le début de ton RP, on s’immerge parfaitement dans la peau d’une jeune élève à Poudlard de ton âge. Il est vrai que ce n’est pas toujours facile de prendre ses repères au sein d’une si grande école, et ce dès notre arrivée. C’est une superbe chose que tu arrives d'ores et déjà à prendre des repères !
Ne t’en fais pas pour les escaliers. Au début, ce n’est pas facile de s’adapter à leur fonctionnement, mais avec le temps, on commence à les comprendre et à s’y faire. Tu finiras par ne plus te faire avoir ;)

Il est vrai que pour beaucoup d’élèves, ce n’est pas toujours facile d’arriver dans une nouvelle école comme Poudlard. On peut comprendre le sentiment de ton personnage, née-moldue, qui peut se sentir encore plus dépaysée par une école de magie. Je suis contente pour toi, que tu trouves un peu de réconfort dans ce cours. Parmis la magie qui t'entoure chaque jour, tu retrouves une partie de tes origines, et je trouve ça intéressant de voir que justement, tu te plais là-bas, et que tu ne comptes pas de te reposer sur tes lauriers. D’autant que tu dois avoir de nombreuses connaissances sur ce monde. A ton tour, ce que certains camarades peuvent apprendre sur le monde magique, toi, au contraire, tu peux leur apprendre quelques facettes du monde auquel tu viens.

Il est vrai que l’oral n’est pas l’exercice le plus simple qui soit. Beaucoup d’élèves comme toi, n’aiment pas s’exprimer en public, surtout quand il s’agit de parler de soi. Néanmoins, tu as réussi avec brio ! Il ne faut pas hésiter à prendre une grande inspiration et soufflez lentement pour chasser son stress. Il est vrai que ça n'a pas dû être simple pour tes parents d’apprendre l’existence de ce monde. Mais une question me vient, hormis le fait d’être surpris, n'ont-ils pas mal pris cette révélation ? Concernant ton anecdote, je l’ai trouvé assez amusante. Vous étiez tous les deux à fond dans la préparation de ce gâteau que vous n’avez pas compris que le four n’était pas encore allumé ! J’imagine bien vos regards interloqués lorsqu’après une heure, vous vous êtes rendus compte que quelque chose n'allait pas et que ce gâteau n’était pas encore cuit. Cette situation s’avère vraiment cocasse et vous avez dû avoir un très bon moment de rigolade comme tu nous en as fait part.

Pour moi, ton devoir mérite bien cet Optimal, et je t’encourage à continuer ainsi ! Tu es sur la bonne voie, et j’espère te relire prochainement.

Bien à toi, Neijka Darween, Gestionnaire SoMe

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Merci à toi Neijka pour ce commentaire !

Prix du devoir n°4

Félicitations à Alice Silver, Valentine LeSache et Hailey Wolf qui remportent chacune une potion de babillage !

La FAQ du Recap

Pour cette première édition, nous vous proposons un petit jeu de questions / réponses comme le Quidditch sur WoP mais version corrections !
A l’inverse du Quidditch, toutes les réponses sont trouvables sur le Guide des Corrections et au sein du Club des Correcteurs ! Prenez bien le temps de lire pour trouver les réponses.

• Quelles sont les trois étapes de correction avant de lire le devoir ?
• Quelle note attribuer si l’élève fait un hors-sujet ?
• Le devoir est bourrée de faute d’orthographe, puis-je enlever un point ?
• Lors du premier cours de vol, un né-moldu monte à 5 mètres de hauteur et réussi à faire un looping sans aucune surveillance de la part du professeur. Est-ce réaliste ? Expliquez pourquoi.

Une fois toutes les réponses trouvées, envoyez un hibou à Boîtes AIdées avec pour sujet “Edition 1 - Récap devoirs mystères”. Bien entendu, nous rappelons que les règles de World of Potter s'appliquent et que toute triche entraînera une suspension des réponses.
C’est parti !